{"id":394,"date":"2020-03-29T22:03:47","date_gmt":"2020-03-30T01:03:47","guid":{"rendered":"https:\/\/gpeacm.ufpr.br\/?page_id=394"},"modified":"2021-08-16T09:05:40","modified_gmt":"2021-08-16T12:05:40","slug":"dissertacoes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gpeacm.ufpr.br\/?page_id=394","title":{"rendered":"Disserta\u00e7\u00f5es e Teses"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>\n<h3>2019<\/h3>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/acervodigital.ufpr.br\/bitstream\/handle\/1884\/63252\/R%20-%20D%20-%20JUCIELE%20GEMIN%20LOEPER.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">As tecnologias no ensino de Ci\u00eancias: Os desafios dos professores corregentes dos Anos Iniciais<\/a><\/strong>\n<ul>\n<li>Juciele Gemin Loeper<\/li>\n<li>Orientador: Prof. Dr. S\u00e9rgio Camargo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/acervodigital.ufpr.br\/bitstream\/handle\/1884\/61480\/R%20-%20D%20-%20BRUNO%20AUGUSTO%20TEILOR.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Constru\u00e7\u00e3o de um perfil conceitual de Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores: Constituindo um caminho de acesso aos dom\u00ednios gen\u00e9ticos<\/a><\/strong>\n<ul>\n<li>Bruno Augusto Teilor<\/li>\n<li>Orientador: Prof.\u00aa Dr.\u00aa Tania Teresinha Bruns Zimer<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/acervodigital.ufpr.br\/bitstream\/handle\/1884\/61377\/R%20-%20D%20-%20RAQUEL%20DE%20ABREU%20FOCHESATO.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">O ensino de Ci\u00eancias Naturais na Educa\u00e7\u00e3o Infantil: Um olhar para curr\u00edculos do Curso de Licenciatura em Pedagogia<\/a><\/strong>\n<ul>\n<li>Raquel de Abreu Fochesato Quidigno<\/li>\n<li>Orientador: Prof. Dr. S\u00e9rgio Camargo<\/li>\n<li>Co-orientador:\u00a0Prof.\u00aa Dr.\u00aa Tania Teresinha Bruns Zimer<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n<h3>2018<\/h3>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/www.exatas.ufpr.br\/portal\/ppgecm\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2018\/12\/119_TatieleChic%C3%B3ra.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Uma estrat\u00e9gia de ensino metacognitiva: Contribui\u00e7\u00f5es para o Perfil Conceitual de For\u00e7a de licenciandos em F\u00edsica<\/a><\/strong>\n<ul>\n<li>Tatiele Chic\u00f3ra<\/li>\n<li>Orientador: Prof. Dr. S\u00e9rgio Camargo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>O trabalho colaborativo numa concep\u00e7\u00e3o dos tempos pedag\u00f3gicos na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/strong>\n<ul>\n<li>Renato Pereira da Silva<\/li>\n<li>Orientador: Prof. Dr. S\u00e9rgio Camargo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Compet\u00eancias docentes em Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o na pr\u00e1tica de doc\u00eancia em ensino de F\u00edsica de uma Institui\u00e7\u00e3o Federal de Ensino Superior: Uma proposta utilizando software livre para simula\u00e7\u00e3o em F\u00edsica<\/strong>\n<ul>\n<li>Marcela Elisa Droguett Jara<\/li>\n<li>Orientador: Prof. Dr. S\u00e9rgio Camargo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/www.exatas.ufpr.br\/portal\/ppgecm\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2018\/12\/128_LucianaR%C3%B6der.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">A metacogni\u00e7\u00e3o e sua rela\u00e7\u00e3o com a afetividade e a cogni\u00e7\u00e3o na aprendizagem matem\u00e1tica<\/a><\/strong>\n<ul>\n<li>Luciana R\u00f6der<\/li>\n<li>Orientador: Prof.\u00aa Dr.\u00aa Tania Teresinha Bruns Zimer<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>O jogo matem\u00e1tico na sala de aula: Um olhar a partir da Teoria Hist\u00f3rico-Cultural<\/strong>\n<ul>\n<li>Anvimar Galv\u00e3o Gasparello<\/li>\n<li>Orientador: Prof.\u00aa Dr.\u00aa Neila Tonin Agranionih<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n<h3>2017<\/h3>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/www.exatas.ufpr.br\/portal\/ppgecm\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2017\/09\/088_BrunodaSilvaPivaPicon.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Licenciatura em Ci\u00eancias no contexto da UFPR Setor Litoral: Processos identit\u00e1rios na Forma\u00e7\u00e3o Inicial docente<\/a><\/strong>\n<ul>\n<li>Bruno da Silva Piva Picon<\/li>\n<li>Orientador: Prof. Dr. S\u00e9rgio Camargo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/www.exatas.ufpr.br\/portal\/ppgecm\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2018\/12\/105_LucianadeMoraesJardim.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">O ensino de Ci\u00eancias e a transposi\u00e7\u00e3o did\u00e1tica: Do saber a ser ensinado ao saber ensinado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental<\/a><\/strong>\n<ul>\n<li>Luciana de Moraes Jardim<\/li>\n<li>Orientador: Prof. Dr. S\u00e9rgio Camargo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/www.exatas.ufpr.br\/portal\/ppgecm\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2018\/07\/108_FernandaFonseca-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">A hist\u00f3ria e filosofia da Ci\u00eancia e suas contribui\u00e7\u00f5es em uma sequ\u00eancia did\u00e1tica sobre Eletromagnetismo na forma\u00e7\u00e3o de Engenheiros<\/a><\/strong>\n<ul>\n<li>Fernanda Fonseca<\/li>\n<li>Orientador: Prof. Dr. S\u00e9rgio Camargo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n<h3>2016<\/h3>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/www.exatas.ufpr.br\/portal\/ppgecm\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2017\/03\/84_CelsoCardoso.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">O jogo de RPG digital como material potencialmente significativo para a aprendizagem de conceitos em cinem\u00e1tica<\/a><\/strong>\n<ul>\n<li>Celso Anderson Guedes Cardoso<\/li>\n<li>Orientador: Prof. Dr. S\u00e9rgio Camargo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/www.exatas.ufpr.br\/portal\/ppgecm\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2017\/02\/1-076_RodrigoMadeiraFernandesdaSilva.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Forma\u00e7\u00e3o Inicial de Professores de F\u00edsica: Estudando compet\u00eancias e habilidades a partir de um minicurso sobre Astronomia com inser\u00e7\u00f5es de Jogos Teatrais<\/a><\/strong>\n<ul>\n<li>Rodrigo Madeira Fernandes da Silva<\/li>\n<li>Orientador: Prof. Dr. S\u00e9rgio Camargo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/www.exatas.ufpr.br\/portal\/ppgecm\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2016\/12\/073_FranciellenRodriguesdaSilvaCosta1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">As contribui\u00e7\u00f5es do uso de diferentes materiais did\u00e1ticos para a Forma\u00e7\u00e3o Inicial de Professores de Qu\u00edmica no contexto do PIBID<\/a><\/strong>\n<ul>\n<li>Franciellen Rodrigues da Silva Costa<\/li>\n<li>Orientador: Prof. Dr. S\u00e9rgio Camargo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2019 As tecnologias no ensino de Ci\u00eancias: Os desafios dos professores corregentes dos Anos Iniciais Juciele Gemin Loeper Orientador: Prof. Dr. S\u00e9rgio Camargo Constru\u00e7\u00e3o de um perfil conceitual de Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores: 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