{"id":18,"date":"2018-06-16T02:49:32","date_gmt":"2018-06-16T05:49:32","guid":{"rendered":"https:\/\/gpeacm.ufpr.br\/?page_id=18"},"modified":"2021-08-12T11:23:33","modified_gmt":"2021-08-12T14:23:33","slug":"pagina-inicial","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gpeacm.ufpr.br\/","title":{"rendered":"Quem somos"},"content":{"rendered":"
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Esse Grupo de Pesquisa, j\u00e1 consolidado e cadastrado nos diret\u00f3rios de grupos do CNPq (http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/3585499847137289<\/a>), \u00e9 resultado da uni\u00e3o de professores da \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias e Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica participantes do Laborat\u00f3rio de Ensino e Aprendizagem de Matem\u00e1tica e Ci\u00eancias F\u00edsicas e Biol\u00f3gicas (LEA) localizado no Departamento de Teoria e Pr\u00e1tica de Ensino (DTPEN) do Setor de Educa\u00e7\u00e3o (ED) da Universidade Federal do Paran\u00e1 (UFPR). As atividades desenvolvidas no \u00e2mbito do LEA tem vincula\u00e7\u00e3o com a gradua\u00e7\u00e3o e a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Os pesquisadores t\u00eam vincula\u00e7\u00e3o na gradua\u00e7\u00e3o, nos cursos de licenciatura em Matem\u00e1tica, F\u00edsica e Pedagogia e, na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, nos Programas em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia e em Matem\u00e1tica (PPGECM), em Educa\u00e7\u00e3o: Teoria e Pr\u00e1tica de Ensino (PPGE: TPEn) e em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE) da Universidade Federal do Paran\u00e1. As pesquisas desenvolvidas pelo GPEACM continuam com vincula\u00e7\u00e3o com as mesmas \u00e1reas da gradua\u00e7\u00e3o: Matem\u00e1tica, F\u00edsica e Pedagogia e amplia-se para outras como Qu\u00edmica e Biologia.<\/p>\n

O Grupo tem produzido, nos \u00faltimos anos, dezenas de trabalhos de Conclus\u00e3o de Curso Mestrado, Doutorado e tamb\u00e9m participado de diferentes programas de forma\u00e7\u00e3o docente como: PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia), PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional) e Novos Talentos. Os problemas de pesquisa que se apresentam, tanto na forma\u00e7\u00e3o inicial quanto na continuada de professores, tem direcionado as investiga\u00e7\u00f5es para um objeto comum: a forma\u00e7\u00e3o de professores, o ensino e aprendizagem em diversos n\u00edveis de ensino e est\u00e1gios do desenvolvimento profissional.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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